lunes, 10 de septiembre de 2012

Metas Y Desempeños lll Trimestre

Metas:



Desempeños:
1: Utiliza Software Para La Creación De Material
Educativo Desarrollando Proyectos Interdisciplinarias.
2: Crea Actividades Didácticas Y Lúdicas Como Apoyo
A Temáticas De Otras Áreas.
3: Realiza Desmotivaciones Practicas Para Comprobar
La Eficacia  De Las Actividades Diseñadas




lunes, 13 de agosto de 2012

vista ortogonales


En geometría euclidiana proyección ortogonal es una recta proyectactantes  auxiliares  y perpendiculares que establece una relación entre los puntos del elemento proyectantes con los proyectados.


en un plano la proyección ortogonal que las líneas auxiliares son perpendiculares ha una recta de proyección L.  

Hay unos segmentos q es AB, y q tiene q bastará proyectar los puntos ¨extremos¨ del segmento-mediante unas líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a L -, Poder determinar la proyección sobre la recta L.

Una aplicación de proyecciones ortogonales son los teoremas de las relaciones métricas en el triángulo se pueden calcular las dimensione un triangulo.


 

metas y desempeños 3 trimestre

desempeño diario:hacer uso de navegadores  para buscar información sobre vista ortogonales

lunes, 6 de agosto de 2012

La Máquina de Efectos Encadenados

La máquina de efectos funciona mediante las sencillas leyes de la física. Una paciente acumulación de energía, ordenando el mundo de manera premeditada y simbólica para que sucedan cosas, hace que, finalmente, con un pequeño empujoncito, con un mínimo impulso, toda esa energía concentrada en la máquina se desencadene obteniendo el efecto deseado.­ Ese es el planteamiento de la Revolución Social Libertaria. No tiene más misterio.

PROPUESTA DE TRABAJO
Diseñar y construir una máquina de efectos encadenados que comienza de una de las dos maneras siguientes:

  • Al introducir una moneda.

  • Al dejar caer una canica por una rampa.

Y que termine cuando se cumple, al menos, una de las siguientes condiciones:

a) La máquina tiene tantas fases o efectos encadenados como miembros hay en el equipo que la construye.

b) La máquina tiene dos o más efectos finales. Por ejemplo, se enciende una bombilla y suena un timbre al mismo tiempo.

c) La máquina está en funcionamiento, por lo menos durante 20 segundo.


Proyecto realizado: Video sobre la máquina diseñada y construida. Tengo que hacer referencia a que hemos tenido problemas con el agua y no ha funcionado todo lo bien que nos hubiera gustado.

lunes, 30 de julio de 2012

Prediseño

Desempeñito Diario: crea una presentación En Power Point Haciendo Uso De Herramientas Multimedia Para Argumentar La Demostración De Maquina De Efectos Encadenados

Prediseño

Desempeñito Diario: crea una presentación En Power Point Haciendo Uso De Herramientas Multimedia Para Argumentar La Demostración De Maquina De Efectos Encadenados

lunes, 28 de mayo de 2012

Desempeñito Diario

  • Realiza el pre diseño del proyecto de  máquinas de efectos encadenados a través del software power point haciendo uso de imágenes editadas.

lunes, 14 de mayo de 2012

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE

META: Es funcional emplear elementos multimediales en la elaboración de material educativo

OCTAVO
1.     Identifica y usa software para la creación de videos a partir del dibujo en Cabri de máquinas con efectos encadenados 
2.   Edita imagen, sonidos y video en la presentación de proyectos multimediales relacionados con  máquinas de efectos encadenados
3.   Realiza y argumenta demostraciones de máquinas con efectos encadenados animadas usando aplicaciones multimedia