martes, 29 de julio de 2014
mosaico
DESEMPEÑO:diseña mosaicos a través del entorno geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura
ACTIVIDAD:
1. ingrese al blog de la docente la pagina su curso 10c y realice el mosaico indicado para debe tener en cuenta y se debe rotar y copiar de acuerdo a las instrucciones dadas en el vídeo de la sección anterior
2. envié el archivo na la docente y publique el pantallaso de la actividad
SOLUCIÓN
martes, 22 de julio de 2014
go anímate
desempeño:explora las diferentes herramientas de un entorno de simulación para comunicar sus ideas a los compañeros
ACTIVIDAD :
1. enviar la dirección del blog de matemáticas a la docente a través del cuestionario de informática
2. crea una cuenta en go anímate y desarrolle el tema para el día de la ciencia:
- titulo de la problemática
- fuente de la contaminación
- tipo de la contaminación
- efectos sobre la salud (como afecta gravemente el organismo humano )
a. geogebra teorema de pitagoras (30p)
b. envió de la dirección (20p)
c. go animate 1(avance20p )
d. go animate 2(30p)
martes, 15 de julio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO:
argumenta los ejercicios realizados a través del entorno geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura.
ACTIVIDAD
1.observe el vídeo ''COMO CONSTRUIR MOSAICOS CON GEOEBRA ''
2.realice el mosaico realizado tome un pantallaso publique lo en el blog y envié el archivo de geogebra a la docente
VALORACIÓN
A. ACTUALIZACIÓN DEL BLOC (30P)
B. PUBLICACIÓN EJERCICIO EXPLORACIÓN (10P)
C. EJERCICIO* (40P)
D. PUBLICACIÓN DEL EJERCICIO (20P)
(10P) EJERCICIO DE EXPLORACIÓN MOSAICO
(25P)MOSAICOS
(5P) PUNTUALIDAD
sábado, 31 de mayo de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO:
resuelve ejercicios a través del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos de otra asignatura
ACTIVIDAD :
martes, 13 de mayo de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO DIARIO :reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno geogebra par desarrollar habiIidades de orden superior
ACTIVIDAD:
1. realice el ejercicio planteado por la docente (10p)
2. realice las gráficas asignada por la docente (25p)
3. puntualidad (5p)
GRÁFICAS
A.Y=X^2
B. Y=X
C. Y=X^0.5
D.Y=1/X
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